В Детском саду проведён семинар-практикум «Современная практика организации игровой деятельности». Ведущим видом деятельности у детей является игра. Важной составляющей для игровой деятельности является игровое пространство. Это уголок с любимыми игрушками, с правильно подобранным игровым материалом.
Нам, педагогам, предложено было создать макет современной сюжетно-ролевой игры, в которой должны прослеживаться: цель, задачи, предварительная работа, оборудование, роли, сопутствующие игры, взаимосвязь с другими направлениями областей, работа с родителями. В завершении семинара создали и защитили макеты сюжетно-ролевых игр: «Бюро путешествий», «Космическое путешествие», «Лес в опасности». Важной частью игры является сознательное отношение детей к выполнению правил ролевого поведения, которое отображает глубину освоения действительности. Роль призывает детей подчиняться определённым правилам поведения и следовать социальным нормам. Играя, ребёнок приобретает новые знания и умения, активизирует словарь, развивает любознательность, нравственные качества, формируются начала коллективизма. Отображает то, что видел, пережил, осваивает опыт человеческой деятельности. Игра для ребёнка не пустая забава, она является стремлением включиться в мир взрослых.
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования направлен на формирование у детей дошкольного возраста умений жить в сложном, быстро меняющемся мире, взаимодействовать с окружающими людьми, жить в социуме.
Как педагогу детского сада решить поставленные задачи? Какой путь выбрать? А поможет нам в этом старое, проверенное годами средство - сюжетно-ролевая игра. Именно она объединяет все представленные формы в единое целое.
